高三二模成绩500分能考上一本大学吗?保持努力定能厚积薄发

时间悄无声息已到3月底,离2022年高考越来越近了,高三年级的二模考试也结束了,面对模考成绩的高低,有人欢喜有人愁。

有位河南家长说:“孩子理科生,高三二模成绩不太理想,考了500分,数学成绩比较差,只考了60分,孩子还有希望考上一本大学吗?”

高三二模成绩500分,在河南百万高三学生中确实不理想,数学成绩60分,基本上属于“拉分”科目,那孩子还有希望考上一本大学吗?能,当然能,高考试题比模考试题简单,继续保持努力定能厚积薄发,为什么这样说呢?请看老师的分析。

高三的学习是有压力且紧张的,而家长也往往喜欢关注孩子的模考成绩,其实家长不必太在意孩子的成绩,毕竟模考成绩只代表阶段性学习的成果,并不是高考,那家长倒不如了解河南高考历年分数线情况。

据统计:2019年河南高考人数108万人左右,理科一本线万人,理科一本线名,理科一本线万人,理科一本线名,理科一本上线人左右。

而高考试题,针对是全国考生,试题易扁平化,难度适中,所以高考试题难度基本上要小于模考试题的难度。

并且像模考成绩500分的考生,再经过两个月的努力学习,保持信心,高考很容易发挥超常,即便正常发挥,高考成绩也要比模考成绩高20分以上。

更何况这位学生二模成绩500分,英语115分,语文110分,理综215分,只有数学成绩比较差,60分,那若我们对数学薄弱点做加强突破、做针对性做题与训练,完全有可能到高考把数学成绩提升到90分或100分,到时高考成绩达到530分、540分,稳稳的上一本大学。

接下来我们可以用三天时间去专门做这一类型题,通过做题总结出解题技巧和思路,就可以完全把这一类型题解决掉,3天一个薄弱点,一周两个薄弱点,一月就是8个薄弱点,两月就是16个薄弱点,那数学成绩提升到100分肯定是没有问题的。

因此在接下来的学习,我希望同学们不要“眉毛胡子一把抓”,而要清楚自己的薄弱点,整理出自己急需解决的知识盲点,做到学习安排有的放矢,做到针对性攻破,这样才能稳定提升学习成绩,才能在高考中考出更高分数,考上一本大学。

高三的学习也是如此,虽然时间紧张,可未到高考,你我只要保持努力,坚定信心和目标,不放弃,定能做到厚积薄发,考上理想大学。

尤其模考成绩500分左右的学生,基础知识比较扎实,学习又够拼,学会多注重做题效率和解题技巧,多加强薄弱知识点攻破,那高考非常容易考出比模考高的分数,相信自己,加油吧!(图片来源网络,若侵权,请联系,谢谢。)

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